มีการริเริ่ม คิดค้น วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนและนำผลการศึกษาวิเคราะห์ และสังเคราะห์ มาใช้แก้ไขปัญหาหรือพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ให้สูงขึ้น และเป็นแบบอย่างที่ดีในการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ 

สิ่งที่ทำ

-   วิเคราะห์ผลจากการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนปกติ  มาออกแบบกิจกรรมเพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียนเรื่องทักษะการพูด เรื่องการพูดโน้มน้าวใจ   ทำให้นักเรียนได้รับการแก้ไขปัญหา และพัฒนาการเรียนรู้ มีทักษะการพูด เรื่องการพูดโน้มน้าวใจ

-   วิเคราะห์ผลจากการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนปกติ  มาออกแบบกิจกรรมเพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียนเรื่องภาษาต่างประเทศในภาษาไทย  ทำให้นักเรียนได้รับการแก้ไขปัญหา และพัฒนาการเรียนรู้ มีทักษะการจำแนก ทราบความหมาย และรวบรวมคำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทยได้  

- นักเรียน ขาดทักษะการคิดวิเคราะห์ จึงออกแบบชุดฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหา และสอนเสริมให้กับนักเรียน ทำให้นักเรียนมีผลการพัฒนาทักษะการคิดเพิ่มมากขึ้น